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“双合格”家庭教育实践活动
2013-11-11 15:29:57   来源:   评论:0

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    一、 推出全国“双合格”家庭教育宣传实践活动的背景 去年2月,中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,明确指出家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作 用,要求各级妇联组织切实担负起指导和推进家庭教育的重要责任。这充分体现了党中央、国务院对家庭教育的高度重视和亲切关怀,体现了对妇联开展家庭教育工 作的充分肯定和高度信任,为妇联工作指明了方向、提出了新的更高的要求,也为妇联工作提供了新的难得的发展机遇。 然而,随着经济社会环境的变化,市场经济自身的弱点和消极因素,对一些家长和处于价值观形成期的未成年人产生了一定的负面影响;各种媒体特别是互联网的迅 速发展,使孩子接受信息的方式和渠道日益复杂多样,他们的思想行为呈现出独立性、选择性和多变性的特点,增大了家长教育引导孩子的难度;一些家长由于缺乏 科学的教育理念和方法,以片面的教子观、成才观教育和影响子女,家庭教育中出现了重智轻德、重知轻能、重养轻教等突出问题;家庭教育工作中存在的薄弱环节 也制约着家庭教育水平的提高。如何解决好这些实际问题,切实担负起党和政府交给妇联的起指导和推进家庭教育的重要责任,是摆在妇联组织面前的重大课题。 多年来,在党中央的亲切关怀下,在各级党委政府的高度重视和社会各界的大力支持下,各级妇联从推动实施中国儿童发展纲要、促进我国儿童事业健康发展的全局 高度,围绕家庭教育做了大量的、富有成效的工作。早在70年代末,妇联就着力开展家庭教育工作,总结和推广家庭教育典型经验。80年代,全国妇联牵头成立 了中国家庭教育学会,各地也相继建立了省市级家庭教育研究会,创办了一大批家长学校,初步形成了家庭教育工作网络。90年代,推动家庭教育纳入了《中国儿 童发展纲要》的目标体系,制定并实施了家庭教育工作规划,广泛开展了优生优育优教“三优”工程,家庭教育的理论研究、实践活动和阵地建设都有了新的发展。 进入新世纪,我们在总结多年家庭教育工作经验的基础上,适应新形势新任务的要求,创新家庭教育工作载体,推出了全国“争做合格父母、培养合格人才”家庭教 育宣传实践活动。这是贯彻中央8号文件精神,切实承担起指导和推进家庭教育的责任,推动形成学校、家庭、社会“三位一体”教育网络,优化未成年人成长环境 的新举措,是各地丰富多彩的家庭教育宣传实践活动在新形势下的发展和创新。

    二、 什么是全国“双合格”家庭教育宣传实践活动 全国“双合格”家庭教育宣传实践活动是去年5月由全国妇联率先发起的一项群众性精神文明创建活动。活动得到各地的积极响应,迅速在全国推开。活动的组织领 导机构也由最初的全国妇联一家发展为9个部委,进而发展为25个部委。活动大力弘扬“为国教子、以德育人”的主旋律,以家庭道德教育为重点,以提高家长素 质、帮助家长更新家庭教育观念、掌握科学的家庭教育知识和方法、营造有利于儿童健康快乐成长的家庭环境为目标,以面向基层、服务家庭,因地制宜、突出特色 为原则,以自主参与、自我教育、亲子互动、共同提高为特征,通过开展家庭教育宣传、实践和表彰活动,促进家庭教育知识的普及和传播。各地上下联动,在全国 共同实施“六个一”工程,即:喊响一个“为国教子、以德育人”口号,推出一批家庭道德教育丛书,组建一批家庭教育讲师团,培训一批家庭教育工作骨干,发展 一批示范家长学校,表彰一批家庭教育先进典型,引导和激励更多的家长争做合格家长,培养合格人才。 “双合格”活动通过建立机构,加强领导,整合资源,努力推动形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络;通过制定规划,做到有长远目标,有近期计划,针 对不同年龄、不同类型家庭需求,有针对性地对家长进行指导和服务。活动通过开展全方位多角度的家庭教育社会宣传,大力弘扬家庭道德教育主旋律,努力营造全 社会人人关心、人人重视、人人支持家庭道德教育的良好氛围;积极倡导家庭教育读书活动,面向家庭,有计划地编写、推荐一批家庭道德教育指导用书和通俗读 物,把更多的庭教育新观念新知识普及到广大家长中,引导家长努力提高自身素质,以良好的思想品德为子女作表率;广泛开展家庭教育传播行动,积极组织家庭教 育讲师团,用通俗的道理、典型的案例和生动的语言,向更多的家长传播家庭教育新知识新理念,推广家庭教育新典型新经验;通过培训,不断发展壮大从事家庭教 育研究、指导和服务工作的专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专职工作者队伍和社区志愿者队伍,更好地发挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中 的示范、辐射和带动作用;大力推进家长学校的建设和发展,发展各类家庭教育指导机构,为广大家庭办实事办好事;大力表彰家庭教育先进典型,树立合格家长典 型,总结推广典型经验,推进面上工作开展。

    三、 开展全国“双合格”家庭教育宣传实践活动的意义 家庭是儿童生活的第一环境,良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。“双合格”活动是贯彻中央8号文件精神的重大举措,是开展家庭教育工作的新载体和新 抓手。该活动凸现了家庭道德教育的主题,它根据加强和改进未成年人思想道德建设的目标要求,针对当前家庭教育领域中重智轻德、重知轻能的突出问题,着力抓 好家庭道德教育,更加凸现“为国教子、以德育人”的主题,使新形势下的家庭教育工作与培育“四有”新人的目标相一致,与中华民族传统美德相承接,紧密围绕 增强爱国情感、坚定理想信念、规范行为习惯、促进全面发展的四项主要任务来进行。只有开展好“双合格”活动,才能切实做好家庭教育工作,推动家庭教育与学 校教育、社会教育紧密结合,才能更好地满足现代家庭教子成才的多元化需求,才能为未成年人的全面发展奠定扎实基础,才能适应国际竞争的需要,为培养千千万 万的合格建设者和接班人创造更有利的条件。因此,我们要进一步认真学习,深刻领会中央精神,从增强党的执政能力、夯实党的执政基础、扩大党的群众基础的政 治高度,从发展社会主义先进文化能力和构建社会主义和谐社会的战略高度,充分认识开展好“双合格”活动在未成年人思想道德建设中的重要作用,将活动作为全 国妇联参与社会主义精神文明建设的重中之重,加强领导,摆上位置,列入议事日程。

    四、 如何开展全国“双合格”家庭教育宣传实践活动 为贯彻落实中央8号文件精神,开展好“双合格”活动,全国妇联重点开展了7项工作: 一是建立机构。 成立中国小公民道德建设暨全国“双合格”家庭教育宣传实践活动领导小组,切实加强对活动的组织领导。 二是召开工作会议。 进行专题调研,形成有份量的调研成果。通过家庭教育工作会议,总结成绩和基本经验,深入探讨家庭教育工作面临的新机遇、新挑战,全面部署当前和今后一个时 期家庭教育工作总体要求和工作重点。下发《关于进一步加强家庭教育工作的意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《家长教育行为规范》等一系列家庭 教育指导性文件,进一步加强工作宏观指导。 三是深化小公民道德建设活动。 以进家庭为重点,以家庭、社区和校外活动场所为主阵地,扎实推进“四进”行动。要求1200多所儿童活动中心和4000多所自办托幼园所坚持以德育人的方 针,深入开展丰富多彩的道德实践活动,发挥实践育人功能。 四是推出“双合格”活动。 全国妇联联合有关部门推出以“为国教子、以德育人”为主题的“争做合格家长、培养合格人才”“双合格”家庭教育宣传实践活动。各级妇联组织按照活动通知要 求,创造性地开展“家长教育工程”“母亲教育工程”“家庭教育十百计划”、“未成年人思想道德建设家校联动”实践活动,推动“双合格”活动深入开展。 五是发展家长学校。 目前,全国有各级各类家长学校32万余所,初步形成了覆盖全国的5级家庭教育网络。在巩固已有中小学、幼儿园家长学校的基础上,大力发展社区家长学校,发 展了亲子课堂、家庭教育服务超市等个性化、多样化的家长教育指导模式。 六是扩大社会宣传。 在人民日报等主流媒体开设家庭教育专版、专栏,发表领导署名文章,确定每年9月为家庭道德教育宣传实践月,扩大家庭教育社会宣传。 七是落实实事项目。 提出并组织实施了建立爱心帮困机构、在全国建500个安康益家等18件实事,联合19个部委开展“六一”慰问,切实为家长和儿童办好事办实事。 下一步全国妇联将通过开展以下几项工作推进“双合格”家庭教育活动深入开展: 一是大宣传。 围绕“双合格”活动主题,在主要媒体和网络,开设“双合格”专栏,播出公益广告,在少儿频道增加“双合格”内容,通过集中开展强势宣传,大力弘扬家庭道德 教育主旋律,把“为国教子、以德育人”的口号在全国叫响,使之成为广大家长的共识和自觉行动。 二是大讨论。 在人民日报、中国妇女报、中国教育报等主要媒体和网络,集中开展“双合格”大讨论,征集“双合格”标准。 三是大学习。 以各地家长学校、家庭教育指导中心等依托,以《怎样做父母》——幼儿、小学生、中学生家长读本为指导用书,通过组织征文、演讲、报告会等多种形式,在全国 开展“双合格”家庭教育读书活动,帮助和引导家长学习家庭教育知识。 四是大表彰。 “六一”期间,在全国树立一批“双合格”家庭教育工作先进集体、个人、优秀家长学校、“为国教子、以德育人”好家长,命名家庭教育工作示范县(市、区), 通过总结推广典型经验,以点带面,推动家庭教育工作深入发展。 五是大传播。 在读书活动的基础上,开展“双合格”家庭教育知识竞赛活动,传播家庭教育科学知识和方法,扩大“双合格”活动的知晓率。 六是大培训。 在推进中小学、幼儿园家长学校的基础上,重点抓好社区和农村家长学校的建设和发展。举办多种形式的培训班,分期分批对县以上农村和社区家长学校骨干进行培 训,提高家长学校整体教学水平。 七是大规划。 在征集“双合格”标准的基础上,制定“双合格”活动五年发展指导纲要。 各地按照“双合格”活动通知要求,结合本地实际,开展了“母亲教育工程”、“未成年人成长与母亲教育”论坛、“我关注我参与”儿童论坛、妇女儿童网页比 赛、“家长教育工程”、“家庭教育十百计划”、“关注未来·关爱孩子‘十大杰出母亲’思想道德教育传播行动”、未成年人思想道德建设家校联动实践活动等一 系列丰富多彩的亲子互动家庭道德宣传实践活动,促进儿童和家长思想道德素质的共同提高,推进“双合格”活动深入发展。

    五、 全国“双合格”家庭教育宣传实践活动成效显著 一是活动的组织领导机构逐步健全。 全国“双合格”家庭教育宣传实践活动启动以来,由全国妇联牵头,成立了中国小公民道德建设暨全国“双合格”家庭教育宣传实践活动领导小组。各级党委政府也 高度重视该项活动,各有关部门也对活动的开展给予了大力的支持,近20个省区市在原有基础上建立了家庭教育工作领导协调机构,切实加强了对活动的组织领 导。 二是家庭教育阵地进一步发展。 各地按“双合格”通知的统一要求,不断建设发展家庭教育阵地,广泛传播科学的家庭教育知识。中国家庭教育学会命名全国100个单位为“全国家庭教育实验研 究基地”;湖南省指导民办家庭教育机构的发展,使参加培训的家长由办学初期的数千人次上升到5万人次;福建省日前成立了由政府支持进行家庭教育个性化咨询 服务的公益性服务机构—家庭教育指导服务中心,共接待164个家庭咨询,25个专家直接参与指导工作,咨询问题的受理率达100%;陕西省创建了百所社 区、机关、企业示范家长学校,广大群众热情参与,一个机关的50多名职工,写了学习体会100多篇,一位未婚职工写了“我想象中的家庭教育”,谈了自己对 家庭教育的认识。 三是家长参与率大大提高。 各地开展了丰富多彩的“双合格”家庭教育宣传实践活动,吸引了大量家长积极参与。云南、山西等省举办家庭教育巡回报告团,还在各地电视台、电台播放了现场 录音录象,受到家长的热烈欢迎;江西开展家教格言进万家活动,收集到家教格言近10000条,并精选3000条编印成《家教宝典》;浙江温州市向包括孩子 在内的广大市民征集“合格父母、合格人才”的评判标准,得到了家长和孩子的热情响应。 四是社会舆论更加关注“双合格”活动。 活动得到了各有关媒体的热情关注,先后在报刊、广播、电视上进行了专题报道,并开设、开播了专栏和专题节目,宣传先进的家庭教育理念和知识,宣传“为国教 子、以德育人”的好典型好经验。

    六、 全国“双合格”家庭教育宣传实践活动是妇联工作的重要组成部分。 “双合格”活动是妇联组织切实贯彻党中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的具体行动,是对以往家庭教育实践活动的 整合和提升,是妇联组织在家庭教育工作领域做出的探索和创新。这项活动作为全国妇联在多年来开展“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”创建等活动 的基础上推出的又一新的主体活动,将在优化家庭教育工作的社会环境、引导家长提高素质、促进儿童健康成长上发挥积极作用。